Estudo Autónomo

Los vecinos de la calle de los Rios son un grupo de amigos de diferentes edades. 

Iván, uno de ellos, es português y aprende español con ajuda de sus vecinos.

En este curso, Iván va a comprar en el supermercado, acompáñalo y aprende a:

·         utilizar léxico relacionado con alimentos, bebidas y embalajes;

·         describir alimentos;

·         dar y pedir información en una caja de supermercado;

·         expresar gustos y preferencias alimentares.

Los vecinos de la calle de los Rios son un grupo de amigos de diferentes edades. 

Iván, uno de ellos, es português y aprende español con ajuda de sus vecinos.

En este curso, Iván y sus amigos van a consultar unos anuncios para participar como figurantes en una película, acompáñalos y aprende a:

·         describir a personas físicamente;

·         caracterizar a personas psicológicamente;  

·         comparar descripciones personales.

Los vecinos de la calle de los Rios son un grupo de amigos de diferentes edades. 

Iván, uno de ellos, es português y aprende español con ajuda de sus vecinos.

En este curso, Iván va a aprender a hacer una inscripción online para un evento ecológico, acompáñalo y aprende a:

·         completar una inscripción;

·         dar y pedir información personal, utilizado tus los datos personales;

·         deletrear;

·         expresar información personal relacionada con números;

·         dar y pedir información personal.

Neste curso, para alunos do 1.º e 2.º ciclo, inserido na coleção “Os vizinhos da rua dos Rios”, vais aprender a:

·         ampliar o vocabulário para descrever características físicas e psicológicas;

·         comparar descrições pessoais com requisitos apresentados em textos informativos;

·         construir frases completas e descriptivas;

·         refletir sobre a diversidade e as diferentes formas de autovalorizarão.

Neste curso de PLNM para alunos do 3.º ciclo e secundário, inserido na coleção “Os vizinhos da rua dos Rios”, vais aprender a:

·         descrever características físicas e psicológicas, utilizando o léxico adequado;

·         conhecer adjetivos sinónimos e antónimos e distinguir o género e o número dos mesmos;

·         comparar descrições pessoais com requisitos apresentados em textos informativos;

·         construir frases completas e descritivas, tanto interrogativas como afirmativas;

·         refletir sobre a diversidade e as diferentes formas de autovalorizarão.

Neste curso de PLNM para alunos do 3.º ciclo e secundário, inserido na coleção “Os vizinhos da rua dos Rios”, vais aprender a:

·         compreender os itens relacionados com os dados pessoais indicados num formulário;

·         soletrar;

·         expressar dados pessoais utilizando os números e as letras do alfabeto;

·         fazer perguntas a questões e dúvidas relacionadas com os dados pessoais.

Neste curso para alunos do 3.º ciclo e secundário, inserido na coleção “Os vizinhos da rua dos Rios”, vais aprender a:

• compreender e fazer uma lista de compras para ir ao supermercado,
• conhecer nomes de produtos alimentares,
• descrever alimentos,
• dar e pedir informação numa caixa de supermercado,
• falar sobre gostos e preferências alimentares. 

Neste curso, para alunos do 1.º e 2.º ciclo, inserido na coleção “Os vizinhos da rua dos Rios”, vais aprender a:

·         compreender os itens relacionados com os dados pessoais indicados num formulário;

·         soletrar,​

·         expressar dados pessoais utilizando os números e as letras do alfabeto;

Neste curso de PLNM para alunos do 1.º e 2.º ciclos, inserido na coleção “Os vizinhos da rua dos Rios”, vais aprender a:

·         compreender e fazer uma lista de compras para ir ao supermercado;

·         conhecer nomes de alimentos (frutas, legumes, carnes…), bebidas e embalagens (saco, pacote, garrafa…);

·         conhecer alguns pratos típicos portugueses e os seus ingredientes.

·         descrever alimentos;

·         responder a perguntas ou colocar questões simples na caixa de um supermercado;

·         fazer perguntas e responder, num contexto informal, sobre gostos e preferências alimentares.

«Proteção Civil e Educação» remete para o papel singular do contexto educativo na ampliação e aprofundamento de uma cultura de prevenção do risco de acidentes, desastres e catástrofes.

Releva a importância das aprendizagens na promoção da segurança na escola, acentuando que repercutem permanentemente na sociedade e no cidadão ao longo da vida.

«O Cidadão e a Proteção Civil» coloca o indivíduo no alicerce do Sistema e como primeiro responsável na prevenção, visando a autoproteção e a própria segurança.

Destaca na base de todo o comportamento humano a importância de uma atitude de precaução onde a proteção civil surge como um dever de todos.

«Atividades Comuns de Proteção Civil» aponta a necessidade prévia de esclarecimento do cidadão perante a contingência dos dinamismos naturais e antrópicos.

Propõe alguns procedimentos preventivos e atividades individuais, de modo que o cidadão esteja preparado para evitar e enfrentar com êxito situações de emergência.

Neste curso és desafiado a resolver três problemas envolvendo a soma. Explora as diferentes estratégias que te apresentamos para cada um dos problemas e compara com a tua resposta. Diverte-te enquanto aprendes!

«Domínios e Estrutura da Proteção Civil» referencia a proteção civil como um domínio recente e decisivo na organização dos Estados modernos e nas atividades dos cidadãos.

Caracteriza o quadro institucional e apresenta a estrutura da proteção civil em Portugal, desde o plano nacional ao patamar da freguesia, relevando o papel do cidadão.

Sabes expressar a tua rotina?

Sabes explicar as atividades que fazes no teu dia a dia?

Falar sobre as atividades habituais no presente, como fazer desporto ou tratar da tua higiene?

Sabes expressar com que frequência realizas estas atividades? Quando? A que horas? Em que dias? Quantas vezes?

Neste curso, através da leitura, da escrita e da oralidade, conseguirás dar resposta afirmativa às perguntas anteriores.

Começa o curso!

Este curso consiste numa introdução à literacia do oceano, e é direcionado a educadores e a professores de todas as áreas disciplinares e ciclos de ensino. 

Conhecer o passado e em particular estudar a Segunda Guerra Mundial é fundamental para uma cidadania ativa e até pode ser divertido. Pelo que neste curso poderás aprender ao mesmo tempo que jogas e simulas a participação nas decisões políticas e estratégias de guerra. Poderás, também, refletir sobre o genocídio e o uso de armamento atómico e nuclear como expressão da violência perpetrada por seres humanos. O principal objetivo é que aprendas com o passado para intervir no presente por um futuro de paz e de defesa dos direitos humanos.

Porquê olhar o passado? Porque o passado tem impacto no nosso presente e no nosso futuro, assim como na perceção que temos de nós mesmos. Prepara-te para uma viagem única onde o conhecimento é uma forma de honrar e respeitar os nossos antepassados. Aproveita para conhecer a importância de diversos olhares no estudo da História e do avanço científico para o nosso mundo.

Descobre o significado da afirmação de Heródoto “O Egito é um dom do Nilo”.