Aprendizagem Ativa com Recurso às TIC (Viseu T1)

Lista de tópicos

• 

  Apresentação

  METODOLOGIAS e ESTRATÉGIAS de APRENDIZAGEM ATIVA com RECURSO às TIC
  

  Oficina de Formação  -  15 horas de formação (acrescida de 15 horas de trabalho autónomo) é dinamizada no formato B-Learning (6 horas presenciais e 9 horas online síncronas)

  Registo de acreditação CCPFC/ACC-108119/20

  TURMA 1 - Viseu

  Formador responsável: Marcos Morgado
  

  
  

  
  

  • Anúncios Fórum
  • Dúvidas ao longo da Oficina de Formação Fórum
  • Sala de Videoconferência URL
• 

  Organização da ação e documentos de referência

  • Documentos da formação

  • Oficina de Formação Ficheiro
  • Cronograma da ação Ficheiro
  • Avaliação dos formandos Ficheiro
  • Rubrica dos formandos Ficheiro
  • Informação aos formandos Ficheiro
  • Despacho n.º 2053/2021, de 24 de fevereiro - dimensão científica e pedagógica URL
  • Documentos/vídeos de Referência

  • Perfil dos alunos à saida da escolaridade obrigatória Ficheiro
  • O Perfil dos Alunos à Saída da Escolaridade Obrigatória (video) URL
  • Aprendizagens Essenciais - Ensino Básico URL
  • Aprendizagens Essenciais - Ensino Secundário URL
  • Estratégia Nacional da Educação para a Cidadania URL
  • Decreto-Lei n.º 55 de 6 de julho de 2022 URL
  • Decreto-Lei n.º 54 de 6 de julho de 2022 URL
  • Lei 116/2019 VS DL 54/2018 URL
  • Despacho n.º 4840/2023, de 21 de abril URL
• 

  1.ª Sessão (Online) 20 de abril de 2023 - 19h00 - 20h00

  • Sumário

    Apresentação dos participantes - formandor e formandos;
    Debate e discussão sobre a importância da utilização das metodologias de aprendizagem ativa e o futuro das tecnologias aplicadas à educação.

    
    

  • Materiais de apoio URL

    Tutorial Flip
    

    
    

  • Apresentação dos formandos URL

    Devem fazer as vossas apresentações pessoais e interagir com os demais formandos através do link anexo.

• 

  2.ª Sessão (Presencial) 22 de abril de 2023 - 9h00 - 12h00

  • Sumário
    • Entrada nos sistemas tecnológicos de suporte à oficina de formação;
    • Apresentação da oficina de formação (Objetivos, Conteúdos, Avaliação);
    • Introdução ao conceito de aprendizagem ativa.

  • Materiais de apoio URL

    
    

    
    

    
    

    Tutorial Tricider

    
    

    Tutorial ferramenta recorte e desenho

    
    

    
    

  • Recursos úteis

  • A Roda Decide URL
  • Cronómetros URL
  • Tarefas assíncronas

  • Tarefa 2.1 Trabalho
• 

  3.ª Sessão (Online) 4 de maio de 2023 - 19h00 - 20h00

  • Sumário

    Discussão e exploração da ferramenta de inteligência artificial (Chat GPT).
    Reflexão individual e atividades em grupo sobre as vantagens e as desvantagens da inteligência artificial na educação.
    Orientações quanto às tarefas assíncronas.

  • Materiais de apoio URL

    
    

    
    

    Tutorial Chat GPT

    
    

    
    

    Tutorial Canva

    
    

    Tutorial crir conta google com email Microsoft

    https://www.iorad.com/player/2132675/Como-criar-uma-conta-Google-utilizando-o-endere-o-de-email-da-escola-#trysteps-1
    

  • Tarefas assíncronas

  • Guião Sessão 3 URL
  • Tarefa 3.1 Trabalho
  • Tarefa 3.2 Trabalho
• 

  4.ª Sessão (Online) 18 de maio de 2023 - 19h00 - 21h30

  • Sumário

    • Métodos e estratégias de aprendizagem ativa. Desafios das abordagens de aprendizagem ativa e formas de as ultrapassar;
    • Exemplos práticos de estratégias de aprendizagem ativa;
    • Como transformar uma aula que utiliza metodologia tradicional (expositiva) numa aula mais interativa/ativa;
    • Apresentação das ferramentas Google Slides e Nearpod;
    • Orientações quanto às tarefas assíncronas.

    
    

  • Materiais de apoio URL

    
    

    
    

    Tutorial - Curso Google Slides (DESTACO O VÍDEO 5)

    
    

    
    

    
    

    Tutorial - Curso Nearpod

    
    

  • Tarefas assíncronas

  • Guião Sessão 4 URL
  • Tarefa 4.1 Trabalho
  • Tarefa 4.2 Trabalho
• 

  5.ª Sessão (Online) 1 de junho de 2023 - 19h00 - 21h00

  • Sumário

    • Planificação de atividades de aprendizagem ativa para utilização em sala de aula com os alunos;
    • Experimentação em contexto de uma atividade de aprendizagem ativa no contexto de sala de aula;
    • Apresentação, discussão de implemetação de Portefólio digital
    • Definição das estratégias a serem consideradas para a conclusão da oficina de formação.

    
    

  • Materiais de apoio URL

    
    

    
    

    Tutorial - Como criar playlist para percuso de aprendizagem

    
    

    
    

    
    

    Tutorial - Curso edpuzzle

    
    

    
    

    
    

    Tutorial - Google sites - e-Portefólio

    
    

    
    

    Vídeo exemplo de instrução para construção de e-Portefólio

    https://drive.google.com/file/d/1U-9Shg4NLRCIZ3SaenbyGbUe85sh14zv/view?usp=sharing
    

    
    

    
    

    
    

  • Tarefas assíncronas

  • Guião Sessão 5 URL
  • Tarefa 5.1 Trabalho
• 

  6.ª Sessão (Online) 15 de junho de 2023 - 19h00 - 21h30

  • Sumário

    • Planificação de atividades de aprendizagem ativa para utilização em sala de aula com os alunos. 
    • Experimentação e criação de recuss baseados em três atividades de aprendizagem ativa no contexto de sala de aula:
    • Metodologia ativa  com recurso à estratégia Jigsaw.
    • Metodologia ativa  com recurso à estratégia de Mapas mentais.
    • Metodologia ativa  com recurso à estratégia de Gamificação.
    • Definição das estratégias a serem consideradas para a conclusão da oficina de formação.

    
    

  • Materiais de apoio URL

    
    

    
    

    Estratégia Jigsaw

    
    

    Estratégia Mapas mentais

    
    

    
    

    
    

    Estratégia Gamificação (Escape room)

    
    

    
    

    
    

    
    

  • Tarefas assíncronas

  • Guião atividade 6.1 URL
  • Guião atividade 6.2 URL
  • Tarefa 6.1 Trabalho
  • Tarefa 6.2 Trabalho
• 

  7.ª Sessão (Presencial) 24 de junho de 2023 - 9h00 - 12h00

  • Sumário

    • Apresentação dos resultados obtidos pelos formandos relativamente às atividades de aprendizagem ativa implementadas.
    • Reflexão crítica sobre a experimentação realizada relativamente à aprendizagem dos alunos e desenvolvimento das suas competências.
    • Reflexão final sobre a ação de formação.

    
    

  • Materiais de apoio URL

    
    Estratégia Gamificação (Escape room)

    
    

    
    Metodologia baseada em projetos

    
    

    
    

    Ferramantas para gestão de projetos

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

    
    

  • Avisos:

    - Cada formando(a) está obrigado(a) a assistir, no mínimo, a 2/3 do tempo previsto para as sessões presenciais e/ou online da ação;

    - Os formandos têm direito a 10 dias, após a ultima sessão de formação, para entregarem a reflexão crítica.
    

  • Reflexão Crítica

    Disponibiliza-se aqui o Template e as indicações para a sua elaboração e publicação.
    

    
    

  • Reflexão Crítica - Template Ficheiro
  • Reflexão Crítica - Submissão Trabalho

    Submeta, neste espaço, até 04/07/23, o seu documento em pdf Reflexão Crítica, cujo template, com indicações, foi disponibilizado no separador anterior. O documento tem que estar devidamente assinado e datado pelo/a formando/a na última página.

    
    

    
    

  • Apresentação do Trabalho final - Implementação de atividade de aprendizagem

    Os formandos irão apresentar as suas atividades de aprendizagem na sessão presencial, disponibilizando de um tempo máximo de 15 minutos. Deverão apresentar as vantagens e dificuldades na implementação da recurso educativo digital.

  • Modelo de implementação de atividade de aprendizagem Ficheiro
  • Submissão do Trabalho Final

    Disponibilize a sua atividade de aprendizagem carregando o documento.